jueves, 1 de mayo de 2014


Día del Trabajador

El 1º de Mayo se conmemora, en todo el mundo, el Día del Trabajador, que recuerda a los obreros ejecutados en 1887, tras el reclamo de reivindicaciones laborales.

Un grupo de obreros estadounidenses se movilizó en reclamo de reivindicaciones laborales, entre ellas el pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80.000 trabajadores, pronto desembocó en una huelga nacional en Estados Unidos que afectó a numerosas fábricas. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y después en la historia laboral, instaurándose aquella fecha como el Día del trabajador.

Conmemorar el Día del Trabajador tiene un significado especial porque recuerda una jornada de lucha histórica de los trabajadores en busca de lograr condiciones de vida y de trabajo dignas. Rememora también las injusticias sociales y laborales que aún perduran.

La celebración de esta jornada, como Día internacional de la Clase Obrera, fue acordada en el Congreso de la Segunda Internacional, que se celebró en París en 1889, como homenaje a los Mártires de Chicago.



La Constitución Nacional

El 1º de Mayo de 1853 el congreso constituyente de Santa Fe aprobó la Constitución de la Confederación Argentina.

Después de la Revolución de Mayo surgió la necesidad de dictar una Constitución para la nación argentina, con la finalidad de constituir la unión nacional, afianzar la justicia y consolidar la paz interior.

La reunión inicial se celebró el 31 de mayo de 1852 en la ciudad de San Nicolás de los Arroyos, encuentro que se recuerda como Acuerdo de San Nicolás.

El 1º de mayo de 1853 los diputados de las distintas provincias (con excepción de Buenos Aires), reunidos en Santa Fe, sancionaron la Constitución Nacional.

La constitución promulgada estableció un gobierno representativo, republicano y federal. El federalismo que adoptó fue moderado, ya que reconoció la autonomía de las provincias pero también organizó un poder central. Se estableció un Poder Legislativo bicameral, un Poder Ejecutivo unipersonal, elegido por un colegio electoral y sin posibilidad de reelección, y un Poder Judicial independiente. El catolicismo se reconoció como religión oficial pero se garantizó la libertad de culto. Las constituciones provinciales deberían tener la aprobación del gobierno nacional, y los gobiernos provinciales podrían ser juzgados por el Congreso Nacional. El gobierno nacional adquirió poder para suspender las garantías constitucionales por medio del estado de sitio, y para intervenir las provincias. Se declaró la ciudad de Buenos Aires como sede de las autoridades nacionales. Se aseguró el ejercicio de las libertades individuales y se llamó a habitar nuestro suelo a todos los hombres de distintas nacionalidades, concediéndoles derechos civiles.


Fuente: Educ.ar    http://www.educ.ar/

martes, 29 de abril de 2014

29 de Abril: Día del Animal


miércoles, 23 de abril de 2014

23 de Abril: Día Mundial del Libro











El 23 de abril,  se celebra y se rinde homenaje a los libros. Esta fecha busca estimular el gusto por la lectura, fomentar la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual a través del derecho de autor.

martes, 22 de abril de 2014

22 de Abril: Día de la Tierra

Hoy  es un día para reflexionar. Ése fue el propósito cuando aquel 22 de abril de 1970 fue instituido como Día de la Tierra, para impulsar la toma de conciencia del valor de conservar nuestro planeta, para mantener una relación más armónica con la naturaleza.

Si bien podríamos resaltar que en este siglo se ha hecho más daño a la Tierra que en toda la historia anterior de la humanidad, hoy puede ser un día para mirar nuestra casa con optimismo. Todos vivimos en ella y podemos generar un cambio. Es indispensable, y sin duda en los millones de seres humanos está la capacidad para hacerlo. Lo que está en juego no es el planeta, es nuestra calidad de vida.
Se trata de una convocatoria global cuyo tema central, pero no excluyente, son las "ciudades verdes". Habrá actividades universitarias, académicas, artísticas, talleres, exposiciones, mesas redondas, charlas, debates y ferias ecológicas. Puede haber lo que a cualquiera de estas personas se le ocurra para mejorar nuestra relación con el planeta. De especial importancia resulta la actividad en las escuelas: los niños vivirán mas tiempo y merecen un mundo mejor, más limpio, menos contaminado.
Es un día para celebrar y promover un planeta más saludable. Una oportunidad para proponer acciones y soluciones viables y concretas en favor de nuestra calidad de vida. 
Fuente : Diario Digital La Nación: 

lunes, 7 de abril de 2014

Día Mundial de la Salud

El Día Mundial de la Salud se celebra el 7 de abril de cada año en conmemoración del aniversario de la fundación de la OMS en 1948. Todos los años se elige un tema relacionado con un área prioritaria de la salud pública.
El tema para 2014 son las enfermedades transmitidas por vectores.
Los vectores son organismos que transmiten patógenos de una persona (o animal) infectada a otra. Las enfermedades vectoriales son las causadas por estos patógenos en el ser humano, y generalmente son más frecuentes en zonas tropicales y lugares con problemas de acceso al agua potable y al saneamiento.
Se calcula que la enfermedad vectorial más mortífera (el paludismo) causó 660 000 muertes en 2010, la mayoría en niños africanos. No obstante, la enfermedad de este tipo con mayor crecimiento en el mundo es el dengue, cuya incidencia se ha multiplicado por 30 en los últimos 50 años. La globalización del comercio y los viajes, la urbanización y los cambios medioambientales, tales como el cambio climático, están teniendo gran impacto en la transmisión de estas enfermedades y haciendo que aparezcan en países en los que antes no existían.
El Día Mundial de la Salud 2014 se centrará en algunos de los vectores más conocidos, como los mosquitos,  las chinches, las garrapatas o los caracoles, responsables de la transmisión de una amplia gama de patógenos que afectan al ser humano o a los animales. Los mosquitos, por ejemplo, transmiten no solo el paludismo y el dengue, sino también la filariasis linfática, la fiebre chikungunya, la encefalitis japonesa y la fiebre amarilla.
Fuente: http://www.who.int  Organización Mundial de la Salud.

miércoles, 2 de abril de 2014

Día Internacional del Libro Infantil



Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes. 






Han pasado 32 años desde la finalización de la guerra y cada 2 de abril se realizan actos en todo el país para homenajear y mantener vivo en la memoria, a aquellos que participaron de la gesta de Malvinas. 
A pesar de los errores políticos y militares de los gobernantes, los veteranos de Malvinas dieron su vida en defensa de los valores y de la soberanía nacional. 
Hoy en día, todos los veteranos de guerra se reúnen para ayudarse entre ellos y cada 2 de abril recuerdan a sus compañeros que no están, buscando que se reconozca de forma pacífica que las Malvinas son argentinas.



lunes, 24 de marzo de 2014

Día Nacional de la Memoria, por la verdad y la justicia



El 24 de marzo de 1976 se produjo en Argentina el último golpe militar. Fueron años muy tristes en los que se perdieron muchas vidas. Por eso usamos la expresión “Nunca Más” cada vez que nos referirnos a ese período oscuro de nuestra historia.
Recordar esta fecha nos responsabiliza en la defensa de nuestros derechos y del sistema político democrático. Un gobierno elegido y respetado por todos es lo más valioso que un país puede tener.



viernes, 21 de marzo de 2014

Día Internacional de la Poesía

Hoy 21 de marzo es el Día Internacional de la Poesía según la UNESCO.
El objetivo de este día es el de dar un impulso a esta corriente literaria cada vez más olvidada, sirviendo de aliento a todas aquellas personas que están empezando en ella. Así, la UNESCO valora la poesía como una forma más de expresión lingüística y como vehículo de transmisión cultural.

En nuestra biblioteca hoy celebramos leyendo los  libros:
      Cecilia Pisos, "En la soguita de un verso".
      Elsa Bornemann, "Disparatario".
      Laura Devetach, "Canción y Pico"...y muchos más.


Aquí te regalo una bella poesía de Liliana Cinetto:



Amor con faltas de ortografía
Él le escribía mil cartas
que ella nunca respondía.
Eran cartas con amor
y faltas de ortografía.
En laberintos de letras
se perdía a cada instante.
Sus mensajes tropezaban
con todas las consonantes.
Nunca encontraba la erre
y le faltaban las comas
o en lugar de usar la ge
ponía siempre la jota.
En el mar de las palabras
naufragaba cada día
su amor que no respetaba
las reglas de ortografía.
Necesitaba la zeta
para poder abrazarla.
Con las haches que sobraban,
sería imposible amarla.
Enredado en alfabetos,
buscaba su corazón
cómo decir que la amaba
sin signos de puntuación.
Con litros de tinta verde
lo ayudaba la maestra
y corregía las cartas
que no tenían respuesta.
Pero ella seguía ignorándolo
y él decidió hablarle un día.
(Al fin y al cabo no hablaba
con faltas de ortografia).
Le dijo que la quería
con todo el abecedario.
Prometió estudiar las reglas
y comprarse un diccionario.
Ella aceptó y los dos juntos
escriben desde ese día
su hermosa historia de amor
sin faltas de ortografía.


Fuente: Esta poesía se encuentra en:"Imaginaria",  revista online sobre literatura infantil y juvenil, de aparición quincenal.

viernes, 7 de marzo de 2014

8 de Marzo: Día Internacional de la Mujer



El tema del Día Internacional de la Mujer 2014  conmemorado anualmente el 8 de marzo es: Igualdad para las mujeres: progreso para tod@s


Un 8 de marzo de 1857, un grupo de obreras textiles tomó la decisión de salir a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban.

Distintos movimientos se sucedieron a partir de esa fecha. El 5 de marzo de 1908, Nueva York fue escenario de nuevo de una huelga polémica para aquellos tiempos. Un grupo de mujeres reclamaba la igualdad salarial, la disminución de la jornada laboral a 10 horas y un tiempo para poder  amamantar  a sus hijos. Durante esa huelga, perecieron más de un centenar de mujeres quemadas en una fábrica de Sirtwoot Cotton, en un incendio que se atribuyó al dueño de la fábrica como respuesta a la huelga.

En 1910, durante la Segunda Conferencia Internacional de Mujeres Trabajadoras celebrada en Copenhague (Dinamarca) más de 100 mujeres aprobaron declarar el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Actualmente, se celebra como el Día Internacional de la Mujer.



miércoles, 5 de marzo de 2014


lunes, 23 de diciembre de 2013



Queremos desearles a todos nuestros chicos unas hermosas 
vacaciones 
tras un año de mucho trabajo, esfuerzo y dedicación.

¡Lo mejor para cada uno en el próximo año!

¡2014 besotes para todos!

martes, 19 de noviembre de 2013

martes, 15 de octubre de 2013

lunes, 30 de septiembre de 2013

Semana de la Literatura en Soporte Digital

Lecturas en línea recomendadas para segundo ciclo

Parques Nacionales: leelos, cuidalos, disfrutalos
La Leyenda del Viento
Oche Califa

La luz de mis ojos
Darío Lobos

Rugido Guazú
Oche Califa


El extravío de la Taruca
Oche Califa

Poesías sobre calles y barrios de la ciudad de Buenos Aires
Mirar la luna : cuento
Vivir en la calle Conesa: Teatro
Adela Basch


El piedrazo
Un cuento de amor y amistad
Lotro día
Luis María Pescetti

Poesías de Amor
Liliana Cinetto
http://www.imaginaria.com.ar/12/1/cinetto.htm




Lecturas en línea recomendadas para sexto y séptimo grado

Cuentos
Marcelo Birmajer

La barrera / La pena máxima
Roberto Fontanarrosa


Mafalda
Quino

El colectivo fantasma
Ricardo Mariño

Del tamaño de un hermano
María Colasanti



Lecturas en línea recomendadas para primer ciclo

El árbol de Lilas
María Teresa Andruetto


Videolibros en Lenguas de Señas
(Cuentos Clásicos Y Modernos)


Los colores y las hadas : Poemas
Cecilia Pisos


Canción y Pico
Laura Devetach


Cuento un cuento
Laura Devetach






viernes, 20 de septiembre de 2013

21 de Septiembre: Día Internacional de la Paz



“El Día Internacional de la Paz es una jornada de reflexión, un día en el que reiteramos nuestra fe en la no violencia y en el que hacemos un llamado global para un cese de hostilidades. 

El Secretario General de la ONU reiteró su llamamiento a todas las partes enfrentadas en Siria a encontrar una solución pacífica al conflicto e indicó que el lema de este año para celebrar la jornada es “Educación para la Paz”.

En ese sentido, Ban recordó que cuando Malala Yousafzai, la estudiante paquistaní que recibió un disparo por su activismo a favor del derecho a la educación de las niñas, visitó la sede de la ONU dijo que “un maestro, un libro y un bolígrafo pueden cambiar el mundo".



           
                                          "La Paz comienza con una sonrisa" 
    Madre Teresa de Calcuta


miércoles, 11 de septiembre de 2013

Día del Maestro

¡Muchas felicidades a Todas las Maestras, Maestros  y Profesores 
de la Escuela 15!



Ilustración: Pablo Bernasconi

lunes, 26 de agosto de 2013

Día Nacional de la Solidaridad


"Cuanto menos poseemos, más podemos dar. Parece imposible, pero no lo es. 
Esa es la lógica del amor."    
Madre Teresa de Calcuta


El 26 de agosto se celebra en Argentina el Día Nacional de la Solidaridad en conmemoración al nacimiento de la Madre Teresa de Calcuta, persona que  ha dedicado su vida a los pobres.
Agnes Gonxha Bojaxhiu (su verdadero nombre) nació el 26 de agosto de 1910 en Skopje, Imperio Otomano, en la actual Antigua República Yugoslava de Macedonia), de padres albaneses. Desde los 18 años perteneció e ingresó en la Orden de las Hermanas de Nuestra Señora de Loret y desde 1927 trabajó en la India.

Recibió el PREMIO NOBEL DE LA PAZ en 1979 y falleció un 5 de diciembre de 1997


El ejemplo de la Madre Teresa de Calcuta ha sido un reto a la conciencia de la humanidad ya que ha impartido valores de solidaridad, respeto, familia, comprensión, esperanza y cooperación.

 La palabra solidaridad proviene del sustantivo latín soliditas, que expresa la realidad homogénea de algo físicamente entero, unido, compacto, cuyas partes integrantes son de igual naturaleza. En primer lugar, la solidaridad, la unión necesita de dos partes, como mínimo, y es aquí donde la naturaleza humana  permite y posibilita ayudar, interaccionar, cooperar con el otro.

Ser una persona solidaria no se limita al ofrecimiento de ayuda, sino que implica 

un compromiso  con aquel al que se intenta ayudar.

La solidaridad, se enriquece y alcanza su plenitud cuando se le adhiere la virtud de la caridad, cuando se realiza por amor, cuando se convierte en entrega. El verdadero amor al prójimo, la verdadera caridad y entrega, se manifiestan en eso: en dar la propia vida. No sólo bienes, sino la vida entera.

Desde este punto de vista, el mayor ejemplo de solidaridad y entrega en nuestros tiempos lo encontremos en la Madre Teresa, quien no conoció límite alguno para esa entrega personal a los necesitados.

Frases celebres de la Madre Teresa:

"El amor, para que sea auténtico, debe costarnos"

"No puedo parar de trabajar. Tendré toda la eternidad para descansar"

"La paz y la guerra empiezan en el hogar. Si de verdad queremos que haya paz en el mundo, empecemos por amarnos unos a otros en el seno de nuestras propias familias. Si queremos sembrar alegría en derredor nuestro precisamos que toda familia viva feliz."



Fuente: Centro de Integración, Cooperación y Desarrollo Internacional

viernes, 23 de agosto de 2013

viernes, 16 de agosto de 2013

Andruetto lee a Andruetto - Audiovideoteca de Buenos Aires


En  la biblioteca realizamos un encuentro literario con los papás y los chicos de tercer grado  de la Srta. Paula y  disfrutamos del libro "El árbol de lilas"  de María Teresa Andruetto e ilustrado por Liliana Menéndez.

Gracias a Todos por compartir con nosotros esta  enriquecedora actividad









miércoles, 14 de agosto de 2013

Don José de San Martín

José de San Martín, uno de los libertadores de América como líder militar que luchó por la independencia, es recordado cada 17 de Agosto como Padre de la Patria en Argentina.

Canal Encuentro, educ.ar y el programa Conectar Igualdad presentan este excelente material para conocerlo y homenajearlo en el aula, Revolución en el Aula.

El sitio incluye un video interactivo con escenas de la película, diez secuencias para trabajar, a partir de imágenes y textos, tramos cruciales de la vida y la campaña libertadora de José de San Martín y su trascendencia en la historia y la política nacional;  infografías, videos, entrevistas, galerías de imágenes y actividades para el aula que permiten "revisitar de manera novedosa la coyuntura política, económica y sociocultural del cruce de los Andes".


Fuente: educación-con-tic

http://revolucionenelaula.encuentro.gob.ar/



miércoles, 7 de agosto de 2013

lunes, 29 de julio de 2013


lunes, 15 de julio de 2013

"Receso escolar 2013"

                                                 

martes, 9 de julio de 2013

9 de Julio: Día de la Independencia

En 1816, luego del camino iniciado por la Revolución de Mayo en 1810, el país proclamó en un Congreso en Tucumán la existencia de una nación libre e independiente de la Corona Española, inaugurando el largo proceso de unificación nacional. Es una fecha importante, ya que evoca la jornada en que un grupo de representantes de las Provincias Unidas confirmó por escrito su intención de poner fin a siglos de dominio colonial español.                                                                           
La Declaración de la Independencia fue un acto soberano y colectivo. El histórico Congreso de Tucumán reunió por primera vez, en 1816, a 28 diputados que sesionaron y debatieron día a día durante muchos meses para proyectar una nueva nación. Allí se trazaron los primeros lineamientos de lo que luego sería la Argentina.
El 9 de julio de 1816, el Congreso de Tucumán resolvió tratar la Declaración de la Independencia. Presidía la sesión el diputado por San Juan, Juan Francisco Narciso de Laprida.El secretario Juan José Paso leyó la propuesta: preguntó a los congresales “si querían que las Provincias de la Unión fuesen una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli”. Los diputados aprobaron por aclamación y luego, uno a uno, expresaron su voto afirmativo. Acto seguido, firmaron el Acta de la Independencia. 
Afuera, el pueblo celebraba. Terminada la sesión, se realizaron diversos festejos públicos.

lunes, 24 de junio de 2013

"Feria del Libro en la escuela"

Durante la semana del 24 de junio al 28 de junio, la escuela celebró la semana de la escritura y la lectura con una feria del libro organizada por la Biblioteca Aldo Darío Sanz y La Regadera Literaria.
Contamos con el apoyo de los papás y el entusiasmo de los chicos por la lectura. Compartimos esta actividad con los chicos del Jardín Antonio Berni.
Conocimos la obra literaria de dos escritoras y fue un orgullo recibirlas:  ¡Gracias, Cecilia Pisos y María Laura Dedé! 
Con ellas compartimos un cálido encuentro.

Agradecemos a toda la comunidad educativa por compartir con nosotros esta hermosa semana.

viernes, 7 de junio de 2013

Día del Periodista



El Día del Periodista fue establecido en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, en recuerdo del primer medio de prensa con ideas patrióticas. 

El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la "Gazeta de Buenos Ayres", primer periódico de la etapa independentista argentina. La Primera Junta creada luego de la Revolución de Mayo decretó la necesidad de su fundación para poder anunciar al público los actos oficiales y las noticias exteriores y locales. Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castelli. 

En el primer número, Mariano Moreno escribió: “El pueblo tiene derecho a saber la conducta de sus representantes, y el honor de éstos se interesa en que todos conozcan la execración con quien miran aquellas reservas y misterios inventados por el poder para cubrir sus delitos. 
El pueblo no debe contentarse con que sus jefes obren bien, debe aspirar a que nunca puedan obrar mal. Para logro de tan justos deseos ha resuelto la Junta que salga a la luz un nuevo periódico semanal con el título de Gazeta de Buenos Ayres”. 

Fuente: Argentina.ar

miércoles, 5 de junio de 2013

Día Mundial del Medio Ambiente

El Día Mundial del Medio Ambiente tiene como lema este año Piensa.Aliméntate.Ahorra, una campaña para de reducir los desechos y las pérdidas de alimentos.
Según FAO, cada año se desperdician 1,3 billones de toneladas de comida. Al mismo tiempo, una de cada siete personas del planeta se va a la cama hambrienta y más de 20.000 niños de menos de 5 años mueren de hambre cada día.
Teniendo en cuenta este enorme desequilibrio y los efectos devastadores que esto tiene para el medio ambiente, el tema de este año, Piensa.Aliméntate.Ahorra, pretende dar a conocer el impacto que tienen nuestras decisiones alimentarias y cómo tomarlas 100% informados.

La campaña Piensa.Aliméntate.Ahorra quiere animarte a actuar. Quiere que seas testigo de cómo ciertas decisiones reducen el volumen de desechos, ahorran dinero y disminuyen el impacto medio ambiental de la producción de alimentos.

Si desperdiciamos comida, significa que todos los recursos empleados para producirla también lo son. Así por ejemplo, producir un litro de leche supone gastar 1.000 litros de agua o producir una hamburguesa 16.000 litros... Todas esas emisiones de gas durante el proceso habrán sido en balde si desechamos alimentos.

Pero, ¿qué significa tomar decisiones informadas? Elegir aquellos alimentos cuyo impacto al medio ambiente es menor, es el caso de la comida orgánica en la que apenas se usan productos químicos. O adquirir productos en mercados locales en los que se sabe que no ha sido necesario el transporte y por tanto, no han supuesto tantas emisiones de gas.
En definitiva, se trata de que pienses antes de alimentarte y así ahorres para proteger el medio ambiente.

Fuente: Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente http://www.unep.org/spanish/wed/theme/

lunes, 27 de mayo de 2013

25 de Mayo: Fiesta Patria

Si ves a nuestra bandera 
y un pájaro vuela en tu alma, 
es que eres argentino, 

de la noche a la mañana.

Si el Cabildo te recuerda 
a Don Cornelio Saavedra, 
sabrás que presidió la Junta 
de criollos de la tierra.

Y si eres muy patriota, 
deja que una golondrina, 
celeste y blanca de cielo, 
dé volteretas de gozo, 
en el medio de tu pecho.

Llevemos escarapela, 
cantemos bien fuerte el Himno 
¡que nos una la bandera 
en este feliz veinticinco, 
la democracia da un brinco, 
victoreando patria nueva!

¡Qué lindo es el veinticinco 
rescatado en mi bandera!


Eve Baili


viernes, 24 de mayo de 2013

Adiós, Elsa Bornemann...


   

  


                             


Murió Elsa Bornemann, una de las escritoras ícono de la literatura infantil en la Argentina y en América latina. Durante la última dictadura militar su libro "Un elefante ocupa mucho espacio" fue censurado y pasó a integrar la lista de autores prohibidos. Ese mismo cuento fue galardonado con la Lista de Honor del Premio Internacional Hans Christian Andersen otorgado por IBBY (International Board on Books for Young People) por primera vez para un escritor argentino, al considerárselo un ejemplo de la literatura de importancia internacional.Más tarde, sus libros El último Mago o Bilembambudín y Disparatario fueron seleccionados para integrar la lista The White Ravens, distinción que otorga la Internationale Jugendbibliothek de Múnich, Alemania.
Ilustración: Isidro Esquivel

sábado, 18 de mayo de 2013

Día de la Escarapela


El Día de la Escarapela, como 18 de mayo, fue instituido por el Consejo Nacional de 

Educación, en el año 1935. (Res. 13-5-1935, Expte. 9602-9º-935).

El origen de los colores de la escarapela y las razones 

por las que fueron elegidos para simbolizar a la Patria 

no pueden establecerse con precisión.

Lo cierto es que el 13 de febrero de 1812 Manuel 

Belgrano -mediante una nota- solicitó al Triunvirato 

que se fije el uso de la escarapela nacional. 

sábado, 11 de mayo de 2013

Día del Himno Nacional Argentino




El Himno Nacional nace como un encargo del Primer Triunvirato, pero fue la Asamblea del Año XIII quien aprueba el texto y la música de Vicente López y Planes y Blas Parera respectivamente el 11 de marzo de 1813 (pliego que custodia el Archivo General de la Nación). La letra y música del Himno fue objeto de patrióticos debates y apasionadas discusiones sobre cuál era en realidad la versión definitiva.
Para poner fin a estas discusiones se dispone la creación de una Comisión Técnica presidida por el rector de la Universidad de Buenos Aires en 1927. Por Acuerdo de 1928 se adopta la versión musical del maestro argentino Juan P. Esnaola editada en 1860, “la más completa y autorizada forma del Himno tradicional” (Decreto nº 10302/944 B.O. 10/5/944).
Sobre las omisiones en el canto de algunas frases del texto de V. López y Planes, se observará lo dispuesto por Acuerdo del 30/5/1900:
- Sólo se cantarán la primera y última cuarteta y el coro.
- En cuanto a la tonalidad, adoptar la de si bemol que determina para la parte del canto el registro adecuado a la generalidad de las voces.
- Reducir a una sola voz la parte del canto.
- Dar forma rítmica al grupo correspondiente a la palabra “vivamos”.
- Conservar los compases que interrumpan la estrofa, pero sin ejecutarlos.
Esta será en adelante la única versión autorizada para ejecutarse en actos oficiales, ceremonias públicas y privadas por las bandas militares, policiales y municipales y en los estatablecimientos de enseñanza del país.
La Resolución Ministerial nº 1635/78, actualmente vigente establece las normas, características, tratamiento y uso de los símbolos nacionales.
 
Recopilado por Marta Lago
Centro Nacional de Información y Documentación Educativa

 Fuente: http://www.bnm.me.gov.ar

Boletín electrónico Año 2 No 9
Agosto 2004
ISSN 1667-8370

viernes, 26 de abril de 2013

29 de abril: Día del Animal


Declaración Universal 
de los Derechos de los Animales


Considerando que todo animal posee derechos y que el desconocimiento y desprecio de dichos derechos han conducido y siguen conduciendo al hombre a cometer crímenes contra la naturaleza y los animales, se proclama lo siguiente:

Artículo No. 1
Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos a la existencia.

Artículo No. 2
a) Todo animal tiene derecho al respeto.
b) El hombre, como especie animal, no puede atribuirse el derecho de exterminar a los otros animales o de explotarlos, violando ese derecho. Tiene la obligación de poner sus conocimientos al servicio de los animales.
c) Todos los animales tienen derecho a la atención, a los cuidados y a la protección del hombre.

Artículo No. 3a) Ningún animal será sometido a malos tratos ni a actos crueles.
b) Si es necesaria la muerte de un animal, ésta debe ser instantánea, indolora y no generadora de angustia.

Artículo No. 4a) Todo animal perteneciente a una especie salvaje tiene derecho a vivir libre en su propio ambiente natural, terrestre, aéreo o acuático y a reproducirse.
b) Toda privación de libertad, incluso aquella que tenga fines educativos, es contraria a este derecho.


Artículo No. 5a) Todo animal perteneciente a una especie que viva tradicionalmente en el entorno del hombre tiene derecho a vivir y crecer al ritmo y en las condiciones de vida y de libertad que sean propias de su especie.
b) Toda modificación de dicho ritmo o dichas condiciones que fuera impuesta por el hombre con fines mercantiles es contraria a dicho derecho.

Artículo No. 6a) Todo animal que el hombre haya escogido como compañero tiene derecho a que la duración de su vida sea conforme a su longevidad natural.
b) El abandono de un animal es un acto cruel y degradante.

Artículo No. 7Todo animal de trabajo tiene derecho a una limitación razonable del tiempo e intensidad del trabajo, a una alimentación reparadora y al reposo.


Artículo No. 8a) La experimentación animal que implique un sufrimiento físico o psicológico es incompatible con los derechos del animal, tanto si se trata de experimentos médicos, científicos, comerciales, como de otra forma de experimentación.
b) Las técnicas alternativas deben ser utilizadas y desarrolladas.

Artículo No. 9Cuando un animal es criado para la alimentación debe ser nutrido, instalado y transportado, así como sacrificado, sin que ello resulte para él motivo de ansiedad o dolor.

Artículo No. 10
a) Ningún animal debe ser explotado para esparcimiento del hombre.
b) Las exhibiciones de animales y los espectáculos que se sirvan de animales son incompatibles con la dignidad del animal.

Artículo No. 11
Todo acto que implique la muerte de un animal sin necesidad es un biocidio, es decir, un crimen contra la vida.

Artículo No. 12
a) Todo acto que implique la muerte de un gran número de animales salvajes es un genocidio, es decir, un crimen contra la especie.
b) La contaminación y la destrucción del ambiente natural conducen al genocidio.

Artículo No. 13
a) Un animal muerto debe ser tratado con respeto.
b) Las escenas de violencia, en las cuales los animales son víctimas, deben ser prohibidas en el cine y en la televisión, salvo si ellas tienen como fin dar muestra de los atentados contra los derechos del animal.

Artículo No. 14a) Los organismos de protección y salvaguarda de los animales deben ser representados a nivel gubernamental.
b) Los derechos del animal deben ser defendidos por la ley, como lo son los derechos del hombre.

Esta declaración fue adoptada por La Liga Internacional de los Derechos del Animal en 1977, que la proclamó al año siguiente. Posteriormente, fue aprobada por la Organización de Naciones Unidas (ONU) y por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).